Hola a todos! Lección 34 del cursito de Control y Desarrollo Cerebral.
El concepto de "Coeficiente de Inteligencia (IQ) o Coeficiente Intelectual" está aceptado y difundido en nuestra cultura. Sin embargo pocos saben que fue creado por Alfred Binet allá por 1912 con el único objetivo de medir las capacidades de los alumnos frente a las exigencias académicas.
Recién en 1983 se lo cuestiona y actualiza con la Teoría de las Inteligencias múltiples creada por el Dr Howard Gardner de la Universidad de Harvard.
La definición esencial de Inteligencia no es modificada y es " la capacidad de resolver problemas y crear bienes culturales valiosos."
La definición esencial de Inteligencia no es modificada y es " la capacidad de resolver problemas y crear bienes culturales valiosos."
Pero para Gardner la inteligencia no es algo único, sino que se manifiesta de diferentes formas por eso creó el concepto de Inteligencias Múltiples. Lo que es más importante es que esta es una comceptión dinámica que afirma que las inteligencias pueden ser entrenadas y desarrolladas e incluso "entrelazadas" para potenciarse mutuamente.
Cada inteligencia se basa en localizaciones específicas en el cerebro y en el estudio de habilidades bien cuantificadas. En la actualidad el Dr Gardner acepta 8 inteligencias múltiples aunque hay una novena que todavía está en análisis.
Las ocho inteligencias son:
lingüístico-verbal= consiste en el dominio del lenguaje.
lógico-matemática= capacidad de conceptualizar las relaciones lógicas entre las acciones o los símbolos.
visual-espacial= capacidad humana de poder observar el mundo y los objetos desde diferentes perspectivas.
musical= capacidad para poder producir una pieza musical.
corporal-cinestésica= capacidad para coordinar movimientos corporales.
interpersonal o social = es la habilidad para relacionarse y llevarse bien con otras personas.
intrapersonal o emocional = habilidad de conocerse a uno mismo, por ejemplo sus sentimientos o pensamientos, etc.
naturalista= sensibilidad que muestran algunas personas hacia el mundo natural y su comprensión
En la próxima seguimos con la definición y ejercicios de desarrollo de cada inteligencia.
